ΚΑΘΕΝΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ ΑΛΛΑ ΤΑΙΡΙΑΖΟΥΜΕ

 

Στα πλαίσια της ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού, η Α' τάξη του σχολείου μας διάβασε το παραμύθι του Έλμερ,  μίλησε για τη διαφορετικότητα,τη συμπερίληψη , τον σχολικό εκφοβισμό, 

ζωγράφισε τα κομμάτια του Έλμερ και τον συναρμολόγησε με μεγάλη χαρά.

Με το  μήνυμά  " Καθένας μας διαφορετικός αλλά ταιριάζουμε" 

έδωσε με έναν πολύχρωμο τρόπο το δικό της στίγμα κατά του σχολικού εκφοβισμού.

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ- ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΝΕΑΡΟΤΑΤΟ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΤΑΤΣΙΟΠΟΥΛΟ

 Σήμερα είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας ένα εξαιρετικό παιδί, έναν 13χρονο μαθητή, τον Χρήστο Τατσιόπουλο, ο οποίος μοιράστηκε μαζί μας την περίοδο που  βίωσε έντονο bullying από τους συμμαθητές του και στην προσπάθεια του να γίνει αποδεκτός και αρεστός είχε εθιστεί στα ηλεκτρονικά. Χρειάστηκε πολύ προσπάθεια μας είπε, και με τη βοήθεια της οικογένειας του και της δασκάλας του που τους είχε μυήσει στη φιλαναγνωσια και τη δημιουργική γραφή, αρχισε να γράφει και σήμερα  είναι συγγραφέας ενός βιβλίου που φέρει τον τίτλο :Το πετράδι της ζωής.

Σε ευχαριστούμε πολύ Χρήστο που μας επισκέφθηκες και συνομίλησε μαζί μας. 

Είσαι ένα θαυμάσιο παιδί.

 Εβδομάδα  αφιερωμένη σε δράσεις ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό. 

Οι δράσεις του Γ1

6 ΜΑΡΤΙΟΥ -ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

 Δράσεις με θέμα τον εκφοβισμό στο σχολείο - bulling πραγματοποιήθηκαν με τους μαθητές της Ε' και ΣΤ' τάξεις του σχολείου μας στην αίθουσα της βιβλιοθήκης, σήμερα 6 του Μάρτη πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας. Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για τον εκφοβισμό που εμφανίζεται στο χώρο του σχολείου, όρισαν τι είναι και τι δεν είναι bulling, μίλησαν για τις μορφές του, για τις επιπτώσεις του και για τον τρόπο αντιμετώπισής του. Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με παιχνίδια ρόλων και θεατρικό παιχνίδι.

ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

Συγχαρητήρια και στους μικρούς μαθητές μας του Β2 και στη δασκάλα τους κ. Πούλιου που ασχολήθηκαν με το θέμα της βίας στο σχολείο και είπαν :ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ 

Συγχαρητήρια και στους μαθητές του Δ2 και στη δασκάλα τους κ. Μπαχλιτζανάκη που κι αυτοί είπαν: ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ -ΑΣ ΓΙΝΟΥΜΕ ΦΙΛΟΙ

Συγχαρητήρια στα παιδιά του Α2 που με τη δασκάλα τους την κ. Ντίνα συζήτησαν για τη βία στο σχολείο. Αποφάσισαν να τη διώξουν από το σχολικό χώρο και έγραψαν συνθήματα πάνω σε μπαλόνια. 

Μιλώντας τα παιδιά μας για τον σχολικό εκφοβισμό

 

Μπορεί τα σχολεία να είναι κλειστά όμως ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να εμφανιστεί και να πάρει πολλές μορφές και ακόμα και υπό τις συνθήκες της πανδημίας να αποτελεί απειλεί για το παιδί μας.

Για τον σχολικό εκφοβισμό μπορούν να γραφτούν πολλά. Είναι ένα σοβαρό θέμα που γίνονται ευτυχώς σημαντικές προσπάθειες ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και κυρίως αντιμετώπισής του. Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς τα τελευταία χρόνια συνεργάζονται στενά για να ελαττωθούν κι αισίως να εκλείψουν τα επεισόδια σχολικής βίας.

Γίνονται επιστημονικές ημερίδες. Οργανώνονται καμπάνιες στα μέσα ενημέρωσης. Κυκλοφορούν πολλά παιδικά βιβλία που θίγουν και αξιοποιούν κατάλληλα και με δημιουργικό τρόπο το «πρόβλημα». Ειδικοί ψυχολόγοι, δημοσιογράφοι και συγγραφείς επισκέπτονται τα σχολεία, συζητούν με τους μαθητές και ο σχολικός εκφοβισμός παύει να είναι ένα θέμα ταμπού.

Πλέον το σημαντικό στις νέες προσεγγίσεις είναι το ότι υπάρχει ενδιαφέρον και η αντιμετώπιση αφορά και στις δύο πλευρές. Και στο θύμα για την ψυχολογική του στήριξη, την αποθεραπεία του συμβάντος, την προσφορά τρόπων κι εφοδίων αντιμετώπισης και κυρίως πρόληψης τέτοιων κρουσμάτων. Αλλά και στο θύτη, όχι μόνο τιμωρητικά και αποδίδοντας ευθύνες και συνέπειες αλλά και ολιστικά, προσπαθώντας να «θεραπευτεί» και ο ίδιος από αυτή την αρνητική συμπεριφορά που δημιουργεί ψυχικό φορτίο στον εαυτό του και άσχημες ψυχικές επιπτώσεις στους άλλους.

Το σχολείο πρέπει να λειτουργεί προληπτικά. Να δημιουργεί χώρους και περιβάλλον ασφάλειας, όπου όλοι να μπορούν να έχουν δικαίωμα στη δημιουργία, την έκφραση και την κοινωνικότητα. Να νιώθουν όλα τα παιδιά ότι αγκαλιάζονται το ίδιο. Τα λάθη να οδηγούν σε συνέπειες αλλά όχι σε αποκλεισμό και περιθωριοποίηση.

Τα παιδιά μπορούν να συγχωρέσουν, μπορούν να δείξουν κατανόηση, μπορούν να διδαχθούν από ένα λάθος ή μια απρεπή συμπεριφορά – μπορούν και πρέπει να νικήσει η συνεργασία, η ομαδικότητα, η φιλία. Το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος μάθησης, συνεργασίας, φιλίας, αποδοχής, σεβασμού και αγάπης – απ’ όλους προς όλους.

Με αφορμή την εβδομάδα ενημέρωσης κατά του σχολικού εκφοβισμού και την 6η Μαρτίου που έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο, επειδή η δύναμη της εικόνας χωράει πολλά μηνύματα και πολλές λέξεις με αποτέλεσμα που διαρκεί για καιρό και εντυπώνεται πιο εύκολα στη μνήμη, δημιουργώντας συγκινήσεις και αναμοχλεύοντας δυνατά συναισθήματα… δείτε μαζί με τα παιδιά το παρακάτω βιντεάκι.  Μια ταινία μικρού μήκους της Pixar, το “Lou”, που με εύγλωττο και ευσύνοπτο τρόπο, χωρίς καν λόγια, λέει τα πράγματα με το όνομά τους και βάζει τα πάντα στη θέση τους – ή για την ακρίβεια τα επιστρέφει όλα εκεί που πρέπει ή εκεί που ανήκουν. Σε ένα παιχνίδι “lost and found” το μήνυμα που μένει είναι ότι όλοι όταν χαθούμε θέλουμε να μας ξαναβρούν ή όταν χάνουμε ή μας στερούν κάτι θέλουμε να το ξαναβρούμε!

Διαδικτυακός εκφοβισμός: Πώς τον αντιμετωπίζουμε…

Θεωρείται πια δεδομένη η καθολική επικράτηση του Διαδικτύου και γενικότερα των ψηφιακών τεχνολογιών.

Του Θεόδωρου Μπαρή*

Το Διαδίκτυο παρέχει πόρους και ευκαιρίες μάθησης αλλά δε διαθέτει τις απαραίτητες δικλείδες ασφαλείας για τον έλεγχο της εγκυρότητας των πληροφοριών που δημοσιεύονται. Σε κάποιες περιπτώσεις με τη δημοσίευση αναληθών, τροποποιημένων ή ελλιπών πληροφοριών ο χρήστης μπορεί να οδηγηθεί σε λανθασμένα και αναξιόπιστα συμπεράσματα. Η επικράτηση του διαδικτύου, πέραν σίγουρα των θετικών επιπτώσεων στις ζωές όλων μας, συνδέεται και με μια σειρά αρνητικών χαρακτηριστικών που ονομάζονται «κίνδυνοι στο Διαδίκτυο».

Σε αυτούς τους κινδύνους εντάσσεται και ο διαδικτυακός εκφοβισμός. Με τον όρο «Διαδικτυακός εκφοβισμός» (Cyberbullying) εννοείται: «Μια επιθετική, σκόπιμη και επαναλαμβανόμενη πράξη η οποία πραγματοποιείται από ένα άτομο ή μια ομάδα ατόμων, μέσω της χρήσης ηλεκτρονικών μορφών επικοινωνίας, εναντίον ενός ατόμου που δεν μπορεί εύκολα να υπερασπιστεί τον εαυτό του». Είναι φανερό ότι ο διαδικτυακός εκφοβισμός αφορά όλους μας αλλά πολύ περισσότερο τα παιδιά και τους νέους ανθρώπους.

Ενημερωτική ομιλία και βιωματικό εργαστήρι από την ψυχολόγο της σχολικής μονάδας, κ. Κουτρή Άννα στις 12/03/2019

Στα πλαίσια των εκδηλώσεων για την πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας  πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα (αίθουσα Βιβλιοθήκης) ,στις 12/03/2019 και στις 8:15-9:45 ενημερωτική ομιλία και βιωματικό εργαστήρι από την ψυχολόγο της σχολικής μονάδας, κ. Κουτρή Άννα  με θέμα: «πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού», για τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας.

Η Δ/ντρια         

Λένα Παταρίδου

Πραγματοποίηση διδακτικών επισκέψεων-προγραμματισμός υποστηριχτικών προγραμμάτων για το μήνα Φεβρουάριο-Μάρτιο

Σύμφωνα με το αριθμ.πρακτκ. 18/28/01/2019,«Πραγματοποίηση διδακτικών επισκέψεων-προγραμματισμός υποστηριχτικών προγραμμάτων για το μήνα Φεβρουάριο-Μάρτιο, αποφασίστηκε, να συμμετάσχουν οι μαθητές των τάξεων (Δ1,Δ2,Ε1,Ε2, ΣΤ1,ΣΤ2) με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων , σε επιμορφωτικό σεμινάριο και βιωματικό εργαστήριο με την εποπτεία και τη διοργάνωση του Κέντρου Πρόληψης Ν. Πιερίας «Άτρακτος», με θέμα: «Τρόποι διαχείρισης συγκρούσεων και διαφωνιών»,  από τις 4-03-2019 έως 8-03-2019 σε τρια διδακτικά δίωρα ,τις μέρες Τρίτη(5-03-2019, Δ1,Ε1,ΣΤ1)και Πέμπτη(7-03-2019,Δ2,Ε2,ΣΤ2).Η διοργάνωση υλοποιήθηκε με αφορμή την ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ(6 Μαρτίου) στο χώρο των αιθουσών διδασκαλίας.

Αναλυτικά:Τρίτη,5/03/2019 Δ1:10:00-12:00,Ε1: 10:00-12:00,ΣΤ1: 10:00-12:00

                    Πέμπτη,7/03/2019, Δ2: 10:00-12:00, Ε2: 10:00-12:00, ΣΤ2: 10:00-12:00

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα το Κέντρο Πρόληψης –Άτρακτος Ν. Πιερίας και τους εκπαιδευτές κ. κ. Σαββινίδου Σ., Γκανά Π., Μπέη Ν.και τη Δ/νση του Κέντρου για την παραστατική επιμόρφωση και την επιστημοσύνη με την οποία προσέγγισαν θέματα Βίας και επιθετικής συμπεριφοράς. Ευελπιστούμε στην αρωγή τους .

                             

Για το διδακτικό προσωπικό

Η Δ/ντρια

Λένα Παταρίδου

Σχολικός εκφοβισμός

Bullying: Ετοιμο το πρώτο site για παιδιά και γονείς που εκφοβίζονται -Ανώνυμο και ασφαλές

Το Νοσοκομείο Παίδων, η Ευρωπαϊκή Ενωση και η ΜΚΟ Κέντρο Μέριμνας Οικογένειας και Παιδιού, συμπράττουν και βοηθούν ουσιαστικά τα παιδιά που φοβούνται.

---

«Ζήσε Χωρίς Εκφοβισμό» έτσι ονομάζεται το πρώτο διαδικτυακό πρόγραμμα στην Ελλάδα για την αντιμετώπιση του σχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού.

Για πρώτη φορά στην Ελλάδα, τo Κέντρο Μέριμνας Οικογένειας και Παιδιού (ΚΜΟΠ), με τη συνεργασία της Μονάδας Εφηβικής Υγείας του Νοσοκομείου Παίδων Π.&Α. Κυριακού και του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ENABLE εφαρμόζουν το καινοτόμο διαδικτυακό πρόγραμμα «Ζήσε Χωρίς τον Εκφοβισμό» με στόχο τη διαχείριση και αντιμετώπιση περιστατικών σχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού (school bullying και cyberbullying).

Το πρόγραμμα υλοποιείται ως μια ειδικά διαμορφωμένη ηλεκτρονική πλατφόρμα (www.livewithoutbullying.com) μέσω της οποίας παιδιά και έφηβοι ηλικίας 10-18 ετών που αντιμετωπίζουν προβλήματα εκφοβισμού λαμβάνουν συμβουλευτική στήριξη συνομιλώντας online, ανώνυμα και δωρεάν με εκπαιδευμένους συμβούλους ή συνομηλίκους τους και μεγαλύτερους μαθητές που έχουν εκπαιδευτεί ειδικά γι' αυτό το σκοπό.

Διαβάστε τη συνέχεια στο psychologynow.gr

Κάνοντας bullying σε ένα φυτό: Ένα πείραμα για τον σχολικό εκφοβισμό.

Ένα διαφορετικό πείραμα που είχε στόχο να δείξει τα αποτελέσματα του σχολικού εκφοβισμού στην ανάπτυξη των νέων, έγινε σε σχολείο στα Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα. Διαβάστε τη συνέχεια στο tvxs.gr

Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την 6η Μαρτίου, πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Διαβάστε το μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για την 6η Μαρτίου, πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού εδώ