Εδώ και λίγο καιρό ξεκίνησε το προληπτικό πρόγραμμα Dentist pass με πρωτοβουλία του Υπουργείου Υγείας και συνεργασία της Ελληνικής Οδοντιατρικής Ομοσπονδίας . Η δράση εκπονείται με χρήματα του ταμείου ανάκαμψης ,αφορά σε 660.000 παιδιά που έχουν γεννηθεί ανάμεσα στα έτη 2011-2016 στα οποία δίνει τη δυνατότητα να επισκεφθούν εντελώς ΔΩΡΕΑΝ τον οδοντίατρο της επιλογής τους και περιλαμβάνει υπηρεσίες πρόληψης δηλαδή απομάκρυνση μικροβιακής πλάκας ,φθορίωση, οδηγίες στοματικής υγιεινής. Προκειμένου να πετύχουμε το στόχο ,που είναι η ανάπτυξη της φιλοσοφίας του <<κάλλιον προλαμβάνειν ή θεραπεύειν >>και να διασφαλίσουμε το μέγιστο βαθμό συμμετοχής προσδοκούμε στην συνεργασία σας ώστε ΟΛΑ τα παιδιά των συγκεκριμένων ηλικιών να ωφεληθούν . Θα θέλαμε λοιπόν να ενημερώσετε τις Διευθύνσεις των σχολείων ευθύνης σας για το συγκεκριμένο πρόγραμμα και να προτρέψετε μαθητές και γονείς να πραγματοποιήσουν ΑΜΕΣΑ την εγγραφή τους στην πλατφόρμα του gov.gr(vouchers dentist pass )ή στα Κ.Ε.Π. Παραμένουμε στη διάθεση σας για διευκρινίσεις .
Συγχαρητήρια στα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που με τη συμμετοχή τους στον Πανελλήνιο Σχολικό διαγωνισμό Bravo Schools 2022 βοήθησαν να ενταχθεί το σχολείο μας στο:
ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΕΣΒΕΥΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
ΒΡΑΒΕΥΣΗ της Σοφίας Μαυρομάτης του Α1 στο διαγωνισμό αιμοδοσίας της Εστίας Πιερίδων Μουσών, σε συνεργασία με το σύλλογο ΑΜΕΑ Στηρίζω. Ο διαγωνισμός απευθυνόταν σε μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι καλούνταν να γράψουν ή και να εικονογραφήσουν παραμύθια για την αξία της εθελοντικής αιμοδοσίας και τη σημασία της για τη συνέχιση της ανθρώπινης ζωής.
Υπεύθυνη είναι η Έφορος Αιμοδοσίας κα Κατερίνα Ιορδανίδου Σας παραθέτω και τους συνδέσμους από το Ολύμπιο Βήμα:
Τα πρωτάκια έδωσαν από ένα γράμμα στουςμαθητέςτου νηπιαγωγείου και οι μαθητέςτου νηπιαγωγείου μαςευχήθηκανκαλό καλοκαίρι μετονπιο όμορφοτρόπο!!!Ευχόμαστεκι εμείςμετησειρά μας ,στα καινούργια πρωτάκια του σχολείου μας, ένα υπέροχοκαλοκαίρι!!!
Συγχαρητήρια στους μαθητές και εκπαιδευτικούς του 19ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης (εκδηλώσεις καθημερινότητας και όχι μόνο) Προσφέρουμε κοινωνώντας ή κοινωνούμε προσφέροντας; Η προσφορά είναι το μέσον. Ο σκοπός είναι η ανάπτυξη της κοινωνικής συνείδησης μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία στο σχολειό μας! Η κοινωνική νοημοσύνη και η προσφορά υπήρξαν ανέκαθεν δυο γραμμές που κάπου τέμνονται - προτιμώ να τις αντιμετωπίζω ως παράλληλες και συλλογικά τεμνόμενες-ακριβώς γιατί η απόσταση ανάμεσα τους δίνει μια διακριτική επιείκεια για να αντιμετωπίσεις τα σημεία δράσης τους. Η περιρρέουσα πραγματικότητα-η κοινωνική πραγματικότητα, επιθετικές συμπεριφορές ,αγένεια, αναίδεια, έλλειψη σεβασμού- λειτουργεί για τον καθένα μας απλά ως αφορμή. Όλοι εσείς, όλοι εμείς που γονιμοποιείτε / γονιμοποιούμε τον εαυτό σας/μας είμαστε μαγιά στα προβλήματα του του καιρού μας- κυοφορούμε χέρια βοήθειας! Χωρίς ανταπόκριση , χωρίς τυμπανοκρουσίες και χάλκινα κύμβαλα - με έναν εκκωφαντικό θόρυβο σιωπής…Και κάπου εκεί στην άκρη της εθελουσίας πράξης ως αντίδωρο υπάρχει για μας τους δασκάλους/λες ,το χαμόγελο της ικανοποίησης ,η σύσπαση στο πάνω χείλος και η πληρότητα η εσωτερική- μην μπερδεύεστε με την εξωτερική αξιολόγηση!
Σε μια εποχή κουρασμένη από μεγαλόστομες κινήσεις τοπικών και πανελληνίων θώκων ,η προσήλωση σε μια χειρονομία έντιμης πρόθεσης με την απλότητα των μαθητών μας και την τεχνογνωσία των εκπαιδευτικών μας ,αποτελεί το κάστρο της αυθεντικότητας διότι έχει μέσα της τη γνησιότητα των προθέσεων.
Κι έτσι φωτίζονται οι μέρες στο σχολείο μας- βοηθάνε και κάποιες οπές ,χρόνιες πια στα ταβάνια-με δύναμη και σιγουριά ότι το αποτύπωμα του Δασκάλου , στην καρδιά και στο Νου των μαθητών / τριών δεν το έσβησε το κύμα! Και βεβαιώνεσαι πως ένα μέρος των κερδών σου το επενδύεις στη ζέστη τους αγκαλιά …Διαπιστώνεις πως εμείς τελικά με τα μαθητούδια μας δεν γερνάμε ποτέ- απλά γέρνουμε πού και πού- αέναοι εργάτες της ζωής σε μια μυστηριακή σχέση αγάπης κσι πάθους με αυτό που νιώθουμε ταγμένοι να κάνουμε. Αιώνιοι έφηβοι ,διακαώς προσφέροντες…
Συγχαρητήρια στο καράβι του 19ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης - μαθητές ,εκπαιδευτικούς ,γονείς και εργατικό προσωπικό καθαριότητας -που σάλπαρε με την Ελλάδα στα πανιά του ,που μάζεψε τα συντρίμμια που πίσω του άφησε ο Κόβιντ, που καθάρισε και ξανά καθάρισε τις επιφάνειες, και ξεκίνησε το ταξίδι του με μουσική, χορό, Τέχνη, δημιουργική γραφή και αθλητισμό ταξιδεύοντας την Ελλάδα της Ιστορίας, του ξεριζωμού, της Σμύρνης του 1922 ,της γενοκτονίας του Πόντου, του Καραγκιόζη, του Οδυσσέα, την Ελλάδα της αλληλεγγύης ,της καθημερινότητας!
Ευχαριστούμε μαθητές /τριες ,δασκάλους και δασκάλες που ξεπέρασαν το αυτονόητο και μας χάρισαν το γρέζι στη φωνή και την υγρασία στο μάτι σε μια α- νοήμονα κοινωνία! Με αυτά που είδαμε και ζήσαμε δε διδάξατε απλά - ανοίξατε μια Πύλη ,γίνατε γέφυρες στις ζωές του που καθημερινά αλλάζουν…
Συγχαρητήρια παιδιά , να είστε ανήσυχα, αφχαρίστητα ,να αλλάζετε αυτό που δε σας ταιριάζει με γνώμονα τη γνώση, το κοινό καλό και την αγάπη…
Η Δ/ντρια
Λένα Παταρίδου
Υστερόγραφο: As much as you can «Κι αν δεν μπορείς να κάμεις την ζωή σου όπως την θέλεις,
τούτο προσπάθησε τουλάχιστον όσο μπορείς: μην την εξευτελίζεις μες στην πολλή συνάφεια του κόσμου, μες στες πολλές κινήσεις κι ομιλίες.»(Κ.Π.Καβάφης, «Όσο μπορείς») Μην την εξευτελίζεις πιαίνοντάς την, γυρίζοντας συχνά κ' εκθέτοντάς την, στων σχέσεων και των συναναστροφών την καθημερινήν ανοησία, ως που να γίνει σα μιά ξένη φορτική
Even if you cannot live your life as you wanted to,
at least try this
as much as you can; do not humiliate it
into the affinity of the world
into the gestures and the conversations.
Do not humiliate it by bringing it,
by hanging around and exposing it,
to the daily stupity
of the realtions and the interactions,
Μιαφορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά, δεν έπιανε τίποτα. Όταν ο άνεμος ερχόταν από τα βάθη της θάλασσας, τότε τα δίχτυα του γέμιζαν χιλιάδες ψάρια.
Ένα βράδυ τα δίχτυα του ήταν τόσο βαριά που δεν μπορούσε να τα τραβήξει πάνω στη βάρκα του. “Πω! Πω! Σίγουρα έχω πιάσει όλα τα ψάρια της θάλασσας ή κανένα μεγάλο τέρας από αυτά που μόνο σε απέραντους ωκεανούς μπορείς να βρεις.”
‘Όταν με τα πολλά κατάφερε να φέρει το δίχτυ στην επιφάνεια, δεν είδε τίποτε άλλο παρά μια μικρή Γοργόνα που κοιμόταν, χωρίς να έχει καταλάβει τίποτα. Ο ψαράς μόλις την είδε έχασε τη λαλιά του. Ήταν τόσο όμορφη, που άλλη γυναίκα δεν είχε δει πουθενά να έχει τη δική ης ομορφιά. Τα μαλλιά της υγρά και ξανθά σαν το χρυσάφι έπεφταν στους ώμους της. Το κορμί της ήταν ολόλευκο και η ουρά της σαν να ήταν καμωμένη από χιλιάδες μαργαριτάρια. Πράσινα πέπλα της θάλασσας τυλίγονταν γύρω της και σαν κοράλλια ήταν τα μάτια και τα χείλη της.
Ο ψαράς δεν μπόρεσε να κρατηθεί και άπλωσε τα χέρια του κρατώντας την σφιχτά στην αγκαλιά του. Η Γοργόνα ξύπνησε και τρόμαξε τόσο πολύ, που παρακαλούσε τον ψαρά να την αφήσει να φύγει, γιατί ήταν η μοναχοκόρη του βασιλιά του θαλασσόκοσμου. Τότε ο μικρός ψαράς, αφού σκέφτηκε λίγο και επειδή δε ήθελε να τη χάσει, της είπε ότι θα την άφηνε να φύγει, αρκεί, όποτε την φώναζε, να έβγαινε πάνω στον αφρό της θάλασσας και να του σιγοτραγουδούσε. Η Γοργόνα του το υποσχέθηκε και έτσι και έγινε.
Κάθε βράδυ ο μικρός ψαράς πήγαινε στο ίδιο σημείο και την καλούσε. Έβγαινε τότε εκείνη και τραγουδούσε τόσο γλυκά, που όλα τα ψάρια μαζεύονταν γύρω της για να την ακούσουν και τα δελφίνια χόρευαν πάνω στον αφρό. Ο Ψαράς μαγεμένος ξεχνούσε τα δίχτυα του και τα ψάρια του και ερωτευμένος καθώς ήταν, καθόταν μόνο και κοιτούσε την όμορφη Γοργόνα, ακούγοντας το τραγούδι της. Ώσπου ένα βράδυ δεν άντεξε άλλο να κοιτάει μόνο τη Γοργόνα χωρίς να την αγγίξει και να ζήσει μαζί της που της είπε:
«Γοργόνα, Γοργονίτσα σ’ αγαπάω και θέλω να γίνω άντρας σου. Θέλω τη ζωή μου να την περάσω μαζί σου».
Η μικρή Γοργόνα όμως κούνησε το κεφάλι της. «Έχεις ανθρώπινη ψυχή. Αν τα καταφέρεις να διώξεις την ψυχή σου, τότε θα μπορέσω να σε αγαπήσω και να έρθεις μαζί μου στο θαλασσόκοσμο και το βασίλειο μου». Αυτά είπε η Γοργόνα και έφυγε.
Τότε ο Ψαράς σκεφτόμενος μονολογούσε: «Τι είναι αλήθεια η ψυχή και σε τι μας χρησιμεύει; Εγώ δεν την έχω δει ποτέ και δεν την έχω αγγίξει. Άρα θα είναι κάτι περιττό μάλλον που έχουμε μέσα μας. Και βέβαια θα το διώξω, αν πρόκειται να κερδίσω την ευτυχία που αποζητάω, παίρνοντας για γυναίκα μου την πεντάμορφη Γοργόνα».
Χωρίς να σκεφτεί παραπάνω, τρέχει στον παπά τρομαγμένος από τα λόγια αυτά και θυμωμένος του λέει: «Αλίμονο! Ποιος σε μάγεψε και λες τέτοια λόγια; Την ψυχή μας την έχει δώσει ο Θεός για να είμαστε άνθρωποι καλοί και ευγενικοί. Να σκεφτόμαστε και να κάνουμε πάντα το σωστό. Χωρίς την ψυχή και την βοήθεια της καρδιάς ο άνθρωπος κάνει τις χειρότερες πράξεις και τίποτα δεν έχει μέσα του, γιατί δεν ξεχωρίζει το καλό από το κακό. Τίποτα δεν αξίζει όσο αυτή και δεν υπάρχει μεγαλύτερη θυσία από αυτή που έκανε ο ίδιος ο Θεός για την ψυχή. Μόνο φύγε τώρα από ‘δω και μη σε ξανακούσω να λες τέτοια πράγματα.».
Όμως ο μικρός Ψαράς μαγεμένος από τη Γοργόνα του, το είχε πάρει απόφαση. Θα έδινε την ψυχή του και αυτά που του είπε ο παπάς καθόλου δεν τασκέφτηκε, γιατί δεν τα καταλάβαινε. Θυμήθηκε τότε πως παλιότερα είχε ακούσει για μια μάγισσα που ζούσε σε μια σπηλιά πάνω σε ένα ψηλό βουνό και όλα μπορούσε να τακαταφέρει. Πήρε το δρόμο ο μικρός ψαράς για το βουνό και, αφού περπάτησε πολύ, βλέπει από μακριά μια γυναίκα με κόκκινα μαλλιά κρατώντας στα χέρια της πολλά περίεργα βότανα.
Κατάλαβε ότι ήταν η μάγισσα και έτρεξε κοντά της. «Θέλω να διώξω την ψυχή μου», της είπε με φωνή που έτρεμε από την κούραση και την αγωνία.
Η μάγισσα ποτέ δε φανταζόταν ότι θα της ζητούσε κάποιος κάτι τόσο τρομερό. Χλόμιασε όταν το άκουσε, και στην αρχή αρνήθηκε. Προσπάθησε να του δείξει τη δική της ομορφιά, γιατί στ’ αλήθεια ήταν και εκείνη πολύ όμορφη, όμως ο ψαράς καμία άλλη δεν ήθελε, από την μικρή του Γοργόνα. Και όταν πια η μάγισσα έβλεπε ότι τίποτα δεν του άλλαζε γνώμη και ότι την παρακαλούσε με δάκρυα στα μάτια, βγάζει από τη ζώνη της ένα στιλέτο και του λέει: «Εκείνο που οι άνθρωποι νομίζουν ότι είναι η σκιά τους δεν είναι…. Είναι το σώμα της ψυχής. Πρέπει να σταθείς στην ακροθαλασσιά μ την πλάτη στο φεγγάρι και να κόψεις γύρω από τα πόδια σου τη σκιά σου, προστάζοντας την να φύγει. Έτσι μόνο μπορείς να διώξεις την ψυχή σου».
Και πριν προλάβει να του πει τίποτε άλλο, ο μικρός ψαράς είχε ήδη φτάσει στην ακροθαλασσιά και έκανε αυτό που του είπε η μάγισσα. Η ψυχή του, που ένιωσε ότι ήθελε να την διώξει άρχισε να τον παρακαλάει, όμως αυτός είχε κλείσει τα αυτιά του και το μόνο που σκεφτόταν ήταν η στιγμή που θα συναντούσε επιτέλους την αγαπημένη του.
«Φύγε» της λέει «δεν σε χρειάζομαι. Δεν μου έχεις κάνει κανένα κακό, όμως δεν μου έχεις προσφέρει και τίποτα. Δε σε θέλω λοιπόν μέσα μου».
«Σε παρακαλώ!» Του φώναξε η ψυχή. «Τουλάχιστον δώσε μου και την καρδιά σου να μου κρατάει συντροφιά, γιατί ο κόσμος είναι πολύ σκληρός».
«Αν σου δώσω την καρδιά μου, πως θα αγαπάω την γλυκιά μου Γοργόνα; Η καρδιά μου είναι η αγάπη μου. Μη με καθυστερείς λοιπόν και φύγε αμέσως!».
«Καλά» του λέει. «Θα φύγω. Θα έρχομαι όμως κάθε χρόνο εδώ στην ακροθαλασσιά και θα σε καλώ. Μπορεί να με έχεις ανάγκη» του είπε και έφυγε. Ο μικρός ψαράς ελεύθερος πια βούτηξε στα καταγάλανα νερά και έτρεξε να βρει την αγαπημένη του ακούγοντας τις τρομπέτες στο θαλασσόκοσμο να πανηγυρίζουν τον ερχομό του.
Αφού πέρασε ένας χρόνος, η ψυχή ήρθε στην ακροθαλασσιά και φώναξε το μικρό ψαρά. Εκείνος βγήκε στην επιφάνεια, την πλησίασε και τη ρώτησε τι τον ήθελε, ιστό αυτό δεν την είχε καλέσεις και καμία ανάγκη δεν την είχε.
«Πήγα σε κόσμους θαυμαστούς, όταν με άφησες» του λέει « και ήρθα τώρα εδώ, γιατί ένα δώρο έχω για σένα. Σου φέρνω από την Ανατολή τον καθρέφτη, της Σοφίας. Όποιος έχεις αυτόν τον καθρέφτη είναι ο πιο σοφός από όλους τους σοφούς και όλα τα μυστικά του κόσμου είναι διά του. Το μόνο που πρέπει να κάνεις είναι να έρθεις μαζί μου».
«Η Αγάπη είναι πιο σημαντική από ην Σοφία» λέει ο μικρός ψαράς «και η Γοργόνα με αγαπάει» είπε και χάθηκε μέσα στο βυθό της θάλασσας.
Ο επόμενος χρόνος ήρθε και μαζί του ήρθε και η ψυχή. Κάλεσε πάλι το μικρό ψαρά και αφού την πλησίασε, του είπε: «Όταν με έδιωξες την προηγούμενη φορά ταξίδεψα στο Νότο και σου φέρνω από εκεί το δαχτυλίδι του Πλούτου. Όποιος έχει αυτό το δαχτυλίδι, είναι ο πιο πλούσιος από όλους τους Βασιλιάδες του κόσμου και όλα τα πλούτη που υπάρχουν είναι δικά του. Το μόνο που πρέπει να κάνεις, είναι να έρθεις μαζί μου».
«Η Αγάπη είναι καλύτερη από όλα τα πλούτη του κόσμου», απάντησε ο ψαράς «και η γοργόνα με αγαπάει», είπε και πάλι χάθηκε στα βαθιά νερά της θάλασσας. Τον τρίτο χρόνο η ψυχή ήρθε πάλι στην ακροθαλασσιά και του είπε για μια χορεύτρια, που είχε δυο κατάλευκα πόδια και χόρευε τόσο όμορφα, που έμοιαζαν σαν δυο περιστέρια που πετάνε στον ουρανό.
Και αυτή τη φορά, επειδή η Γοργόνα δεν είχε πόδια αλλά ουρά, ο μικρός ψαράς λαχταρούσε να δει μια γυναίκα με πόδια να χορεύει και έτσι τον έπεισε η ψυχή και την ακολούθησε. Όμως η ψυχή τον ξεγέλασε και τον πήρε μαζί της στις πόλεις που πήγαινε, όταν ήταν μόνη της και τον έβαζε να κάνει άσχημα πράγματα. Γιατί όταν την είχε διώξει δεν της είχε δώσει καρδιά. Και η ψυχή, όταν δεν είναι μέσα στον άνθρωπο και δεν έχει την καρδιά για συντροφιά, δεν ξέρει μόνη της να κάνεις τα σωστά. Και έμαθε στον κόσμο, που πήγε , να κάνει τα κακά και να τα ευχαριστιέται.
Ο μικρός ψαράς δεν ήθελε να κάνει τις πράξεις αυτές, όμως δεν μπορούσε να ξεφορτωθεί την ψυχή του, γιατί η μάγισσα δε του είχε πει πως , αν έμπαινε πάλι μέσα του η ψυχή, δεν θα μπορούσε ποτέ πια να τη διώξει. Το μόνο που μπορούσε να κάνει ήταν να δέσει τα χέρια του και να κλείσει τα αυτιά του, για να μην ακούει τις εντολές αυτής της διεφθαρμένης ψυχής. Πήγε στην ακροθαλασσιά, έχτισε ένα σπιτάκι και καθόταν εκεί φωνάζοντας μάταια την αγαπημένη του να βγει λίγο για να την δει.
Τα χρόνια περνούσαν και η Γοργόνα δεν έβγαινε. Αυτός όμως τη φώναζε πρωί βράδυ, ελπίζοντας πως κάποια στιγμή θα την έβλεπε. Η ψυχή, που ήταν μαζί του και έβλεπε πόσο μεγάλη ήταν η αγάπη του, τον παρακάλεσε με δάκρυα στα μάτια να την αφήσει να μπει πάλι μέσα του και να νιώσει στα μάτια να την αφήσει να μπει πάλι μέσα του και να νιώσει και αυτή την καλοσύνη του. Ο μικρός που είχε καταλάβει το κακό που της είχε κάνει, όταν την έδιωξε, προσπάθησε να την αφήσει να μπει, όμως η καρδιά του ήταν τόσο γεμάτη από αγάπη που δεν έβρισκε χώρο. Και όταν η ψυχή άρχισε να μπαίνει μέσα του, μια δυνατή βοή ακούστηκε και η θάλασσα έγινε μαύρη και θεόρατα κύματα απλώθηκαν πάνω της.
Η μικρή Γοργόνα είχε πεθάνει και ο θαλασσόκοσμος θρηνούσε. Ο Ψαράς πήγε τότε κοντά στη θάλασσα και φώναξε: «Μπορεί να σε πρόδωσα και να έφυγα γλυκιά μου Γοργόνα, όμως η αγάπη μου για σένα γέμιζε πάντα την καρδιά μου και, αφού εσύ δεν υπάρχεις πια, δεν μπορώ και ‘γω να ζω, γιατί υποσχέθηκα να είμαι πάντα μαζί σου», είπε και έπεσε στα μαυρισμένα νερά της θάλασσας μαζί με την ψυχή του που είχε βρει πια το δρόμο της και είχε γίνει ξανά ένα μαζί του,
Είχε δίκιο λοιπόν ο μικρός ψαράς. Η Αγάπη είναι πιο πολύτιμη από όλα όσα του είχε προσφέρει η ψυχή από τα ταξίδια της. Δεν είχε όμως καταλάβει ότι χωρίς την ψυχή του μέσα του ότι και να ένιωθε, θα ήταν μισό. Γιατί η ψυχή το κάνει μεγάλο και ζωντανό.
Όσο για τους δυο ερωτευμένους εκεί που τους βρήκαν, είχαν ανθίσει υπέροχα λουλούδια και πρώτη φορά είχαν δει οι κάτοικοι του χωριού τέτοια λουλούδια να φυτρώνουν στην ακροθαλασσιά.
Σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο της λειτουργίας του Διαθεματικού Διαπεριφερειακού Δικτύου «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» θα υλοποιηθεί, την Τρίτη 24 Μάϊου 2022(19.00-20.30), διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση για εκπαιδευτικούς Προσχολικής, Δημοτικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Πρεσβευτές και Γονείς / Κηδεμόνες των σχολικών μονάδων του Δικτύου.
Το πρόγραμμα της επιμορφωτικής συνάντησης έχει ως εξής:
Δημιουργική και ασφαλής χρήση του Διαδικτύου (Εισηγητής: Δρ. Πάρης Παπαδόπουλος, Σ.Ε.Ε. ΠΕ 70, 2ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας)
Η πολιτική της Κυβερνοασφάλειας στον τομέα της εκπαίδευσης τον 21ο αιώνα (Εισηγητής: Γιώργος Παπαπροδρόμου ( Υποστρ. Ε.Α, Πτυχιούχος Νομικής, Δικαστικός Γραφολόγος, Πρώην Δ/ντης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος)
Για την είσοδό σας στη συνάντηση ο σύνδεσμος είναι:
