Flipped learning στην Α΄Δημοτικού

Τα παιδάκια στην Α΄Δημοτικού μαθαίνουν επίσημα πια να γράφουν και να διαβάζουν. Ως εκπαιδευτικός έχω δει παιδάκια που εμπλέκονται πολύ εύκολα σε αυτή τη διαδικασία και άλλα που δυσκολεύονται πολύ να γράψουν, να κάνουν ωραία γράμματα, να μάθουν το αλφάβητο. Μιλώντας καθαρά από παιδαγωγικής πλευράς θεωρώ ότι τα παιδιά θα έπρεπε να μάθουν να γράφουν τα γράμματα και τις ασκησούλες τους στο σχολείο, μέσα στην τάξη. Εκεί υπάρχει η δασκάλα να εξηγήσει, να βοηθήσει, να στηρίξει. Όταν το παιδί πηγαίνει στο σπίτι η διαδικασία αρχίζει και γίνεται δυσκολότερη. Εκεί θα πρέπει οι γονείς να γίνουν παιδαγωγοί και να βοηθήσουν το μικρό παιδάκι να φέρει εις πέρας τις σχολικές υποχρεώσεις.

Ζούμε όμως σε μια σύγχρονη εποχή. Νέες εκπαιδευτικές μέθοδοι μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά, να ενισχύσουν τη γνώση, να κάνουν τη μάθηση διασκέδαση. Μία από αυτές μοιάζει να είναι η αντεστραμμένη μάθηση, το λεγόμενο flipped learning. Η μέθοδος αυτή λοιπόν προτείνει να δίνονται στα παιδιά σαν ασκήσεις για το σπίτι σύντομα βίντεο τα οποία εξηγούν τη θεωρία της ημέρας. Τα παιδιά ως άσκηση πρέπει να δουν το βίντεο στο σπίτι τους. Στη συνέχεια μέσα στην τάξη κάνουν εξάσκηση της θεωρίας που έλεγε το βίντεο. Σήμερα στις περισσότερες τάξεις γίνεται το αντίθετο. Ο εκπαιδευτικός εξηγεί τη θεωρία στην τάξη και οι μαθητές κάνουν εξάσκηση με ασκήσεις στο σπίτι. Όμως, ένα παιδί μέσα στην τάξη μπορεί να μην άκουσε τη θεωρία. Μπορεί να μην κατάλαβε και να ντράπηκε να το πει. Μπορεί να έλειπε. Στην αντεστραμμένη διδασκαλία ο μαθητής μπορεί να δει το βίντεο στο σπίτι του. Σε περίπτωση που η θεωρία δεν έγινε κατανοητή ο εκπαιδευτικός θα την εξηγήσει στην τάξη μαζί με τις ασκήσεις που θα κάνουν όλοι μαζί. 

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο στην Ψηφιακή Κιμωλία